I Corsi serali per adulti, che si tengono presso il nostro Istituto e pubblicizzati sul nostro sito, sono organizzati dall' ASSOCIAZIONE PER IL FERMI

Programmi Corsi di Francese

Livello 1

• I pronomi personali soggetto
• Formazione del femminile
• Forma negativa
• Ausiliari
• Verbi del 1° gruppo
• Articoli
• Preposizioni articolate
• Formazione del plurale
• Forma interrogativa
• Aggettivi possessivi
• "qu'est−ce que"
• Imperativo
• Aggettivi dimostrativi
• Pronomi personali complemento oggetto
• Verbi irregolari

• Salutare in modo formale ed informale
• Presentare se stesso e qualcuno
• Parlare dei propri gusti
• Chiedere e dare informazioni a carattere personale
• Descrivere fisicamente e moralmente se stesso e qualcuno
• Chiedere e dire lora
• Raccontare la propria routine quotidiana
• Parlare della propria famiglia
• Chiedere e dare un prezzo
• Chiedere e dare indicazioni stradali

Livello 2

• Il partitivo
• C'est / Il est
• Verbi del secondo gruppo
• Il passé composé
• Pronomi personali complemento di termine
• Pronomi personali doppi
• Passé récent
• L'imperfetto
• Il pronome "en"
• Comparativo e superlativo
• Il futur proche
• Il futuro semplice
• Il condizionale
• Pronomi relativi
• Il présent progressif

• Raccontare un fatto personale accaduto
• Fare una prenotazione
• Enunciare delle regole
• Ordinare un pasto
• Parlare dei propri gusti alimentari
• Parlare del tempo atmosferico
• Fare dei progetti
• Fare delle proposte e invitare qualcuno a parteciparvi
• Dare dei consigli
• Fare dei confronti
• Esprimere i propri sentimenti
• Situare degli avvenimenti nel tempo

Livello 3

• Pronomi dimostrativi
• Pronomi interrogativi
• Avverbi di modo
• Pronomi possessivi
• La mise en relief
• La frase ipotetica
• Il congiuntivo presente
• "Ne.... que"
• Lo stile indiretto
• Aggettivi indefiniti
• Pronomi indefiniti
• La forma passiva

• Raccontare un fatto di cronaca
• Raccontare la trama di un film
• Parlare delle proprie paure
• Esprimere un parere
• Esprimere delle ipotesi
• Riportare una conversazione
• Descrivere un oggetto e parlare delle sue funzioni
• Chiedere e dare spiegazioni